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オネットアートスクール体験談

土岐うい さん 青森県立田名部高等学校出身
受験科デザインコース
※春期講習会より受講

家から通える範囲に予備校がなく、美術の進路をあきらめかけていた時に、オネットアートスクールを知りました。美術に関して何の知識もなく、きちんとデッサンを描いたこともなかったので、講習を受けてもついていけるかどうかとても不安でした。でも、初心者の上PCもろくに使えない私でも優しく迎えてくれて、基礎からひとつずつ指導してもらえたので、機械ごしの講習でも疎外感やついていけない辛さは感じませんでした。

新しい課題に挑戦するたびに、失敗したり考えが浮かばなかったりして、一日頭から離れないときもあります。でも、先生方に丁寧に根気強く指導してもらって少しずつ知識と技術を重ね、課題を仕上げたときは大きな達成感があってとてもうれしいです。講評を受けていいところと悪いところを明確にすると、ひとつの課題で自分が何を悩んで何を学んだか実感します。できないことがあるのは悲しくて悔しいけれど、先生方の詳しい解説とやさしい励ましを聞いていると、元気が出て次への意欲がわいてきます。

表現する技術以外に、通信教育では指導が受けにくい鉛筆の持ち方や描くときの姿勢も、webカメラで見てもらってその都度直していけました。手元が常に画面に映るのは緊張するけれど、先生方がすぐ近くにいてくださっているみたいで、いつも心強いです。

これまでの講習で学んだ時間や、先生方のお話からいただいたものは、私にとって本当に貴重で大切なものです。優しくて明るい先生方といっしょに、ほんの少しずつでも自分の前進を感じられるので、毎日が充実して新しい発見に満ちています。

初作品:過程

写真 3/27〜3/28 B3画用紙 12h制作
初めての鉛筆デッサン
モチーフ画像:紙筒・はっさく・色紙
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3/27 11:20 3/27 14:30 3/27 15:30 3/28 15:30
台に対する意識が弱く、パースに不自然さがあります。輪郭に頼りすぎていることなどをアドバイスしました。 パースも自然になり、光の方向を意識して輪郭だけでなくモチーフの中の形への調子も乗ってきていますが、鉛筆の使い方にもう一つ工夫がほしいところです。 鉛筆の工夫が見られるようになりました。立てて描いたり寝かして描いたりして表現の幅に広がりが出てきていますがまだはっさくに対する観察に物足りなさを感じます。 モチーフを観察する目がとても丁寧です。台に落ちる影がまだ不自然さを残していますが今後枚数を重ねることで解消されるでしょう。特に紙筒の光の表現はとても美しく光を感じる作品です。
■3/29〜3/31 デッサン2枚目(かぼちゃ・市松模様の紙)18h B3画用紙
■4/3〜4/5 デッサン3枚目(たわし・アルミ皿・ふきん) 18h B3画用紙

4作目:過程

写真 4/10〜4/14 B3画用紙 17h制作
デッサン4枚目
モチーフ画像:紺布・紙風船・テッシュ箱・おたま
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4/10 19:40 4/11 20:30 4/13 19:30
大きく画面を使っていて構図も良いです。然し、ティッシュ箱のパースが急すぎるのが気になります。 パースを直しました。全体的な進め方はいいですがもう少し光の意識を強く持つとより良いでしょう。 色が乗って画面がすっきり見えてきました。床もモチーフだと思って描いてほしいです。
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4/14 19:00 4/14 21:30
柄も金属の質感も良く描けています。紙風船が球体に見えないのでそれを直せば良くなるでしょう。 空間ももすっきり見え、質感や細部の書き込みもとてもよくできてます。紙風船の質感がやや気になりますが、形態感は良くなりました。今後の良い課題になったと思います。描こうという気持ちが伝わるいい作品に仕上がりました
■4/17〜4/21 デッサン5枚目(靴の細密デッサン) 15h B3画用紙
■4/24〜4/25 色彩演習(烏口・溝引き・着彩・烏口コンパス) 6h B3ケント紙
■4/26〜4/28 色彩演習2枚目(明度・彩度・便化表現) 9h B3ケント紙
■GW期間中 色彩演習3枚目(色相環・色の対比)B3ケント紙
■5/8〜5/9 色彩構成1枚目(明度対比) 6h B3ケント紙
■5/10〜5/12 色彩構成2枚目(幾何構成) 9h B3ケント紙
■5/15〜5/23 写真模写 21h B3画用紙
■5/24〜5/26 デッサン6枚目(evianのペットボトルとA4コピー用紙の構成デッサン)
9h B3画用紙

13作目:過程

写真 5/30〜6/7 B3画用紙 21h制作
初めての細密着彩
モチーフ画像:スルメイカ
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5/31 20:30 6/1 19:10 6/2 20:30
全体的に大きく捉え、手探りで形や色を探そうとしていて好感が持てます。 細かく見るきっかけを探しましょう。 少しずつ描き込もうという気持ちが見受けられいい傾向にあります。床の影が強すぎるのが気になります。 イカの頭にきっかけを見つけ、描き込みが進んでいます。こうなればどんどん進むでしょう。
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6/5 21:30 6/7 18:10 6/7 21:20
体や足にも手が入ってきて調子が上がっているようです。影も直しつつあり全体的に見るようになっています。 足がまだ不完全ですが頭、体はだいぶ描き込んであります。影の濃さや不自然さが絵そのものを壊しているので影もモチーフだと思って描きましょう。 足にも手が入り、影も直し、完成まで多くの時間をかけて手を入れた力作です。スルメイカの乾いた表情や味まで伝わってくるかのようです。
■6/12〜6/16 色彩演習4枚目(質感表現) 15h B3ケント紙
■6/19〜6/23 デッサン・便化表現・色彩構成3枚目(ピーマンのモチーフ構成)
15h B3ケント紙

16作目:過程

6/26〜6/28 B3ケント紙 9h制作

色彩構成4枚目(りんごとコップのモチーフ構成)
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6/27 18:40 エスキース 6/28 18:30 塗り途中 6/28 21:20 完成
明度構成の計画をしっかり立て ていて、いいエスキースです。 全体像が分かるように塗りすすめていていいでしょう。 エスキースの明度計画が上手く反映されていません。

【総評】
ガラスコップをよく観察して、面白いところを抽出しようとしているのがわかります。全体的な構成も「何が見せたいのか」がはっきりわかる構成になっています。しかし、こういった構成の場合は粗密がとても大事な構成要素となるので、その点ではまだ色面分割などが不十分といえます。色の計画もまだ不十分なのでもっと色の研究をすると良くなるでしょう 。しかしモチーフ構成2枚目にしてこれだけ良く描けているので次の作品に期待したくなります。

■6/29〜6/30 色彩構成5枚目(甘い・辛いのイメージ構成) 6h B3ケント紙
■7/3〜7/4 デッサン7枚目(手) 6h B3画用紙
■7/5〜7/7 デッサン8枚目(ワイン瓶・ワイングラス・花・ステンレスのボウル・タオル)
9h B3画用紙
■7/27〜7/28 デッサン9枚目(想定した輪と手の構成デッサン)12h B3画用紙

17作目:過程

7/31 B3ケント紙 6h制作

色彩構成6枚目(数字を使った平面構成)
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7/31 14:00 エスキース 7/31 15:40 完成その1 7/31 16:00 完成その2
いい要素はあるが詰め方が不十分で完成図が見えてきません。 色味で画面が二分されているのが気になります。 気になる部分を直そうという姿勢が画面を良くしています。

【総評】
粗密や面積対比など、構成がよく考えられていて美しい画面になっています。明度の幅がやや狭いので伝えたいことをより伝えるためにはもっとシビアに明度計画をしましょう。それぞれの構成要素で色味を分けてしまっていたため画面内で構成要素同士の関わりが薄くなっていましたが、3の密の部分にオレンジの色面を持ってきたことで1つの画面としてのまとまりがでて良くなりました。完成後もよりよくしようとする姿勢が今後につながるでしょう。

■8/1 デッサン10枚目(自分の顔の部分の細密デッサン) 5h B3画用紙
■8/2〜8/3 デッサン11枚目
(ブロック・白布・大根・とうもろこし・牛乳入りコップ・牛乳パック)
12h B3画用紙
■8/7〜8/8 色彩構成7枚目(直線・円とsummerの文字で平面構成) 12h B3ケント紙
■8/9 色彩構成8枚目(トランプのマークと直線を用いた平面構成)6h B3ケント紙
■8/10〜8/11 色彩構成9枚目(バナナのモチーフ構成) 12h B3ケント紙